您当前所在位置： (一)、语法与词汇：
要求能灵活正确运用英语专业教学大纲基础阶段所要求掌握的语法结构全部内容，认知教学大纲词汇表对基础阶段所规定的5500-6000个认识词汇，正确而熟练地运用其中的3000-4000个及其最基本的搭配。题目中约50%为词汇、词组和短语的用法，约50%为语法结构，共40道题，共计分20分。
(二)、阅读理解：
要求能够读懂英语国家出版物中的中等难度的文章和材料，阅读速度为每分种120-180个单词。本部分采用多项选择题,阅读材料共长1800个单词左右，由4篇阅读材料组成.每篇材料后有若干道题.学生应根据所读材料内容,从每题的四个选择项中选出一个最佳答案.共20题,共计分40分。
(三)、完形填空：
完型填空部分的目的是测试学生综合运用语言的能力。本题向考生提供一篇约250个单词的题材熟悉、难度适中的短文，在短文留出20个空白，文后为每个空白提供四个选择项。要求考生在全面理解短文内容的基础上，选择答案，进而使短文的意思和结构恢复完整，成为内容连贯、没有语法错误的通顺文章。计分10分。
(四)、翻译：
共两题，其中英译汉、汉译英各5分。英译汉部分为考生阅读选定短文，根据上下文意思将1处划线部分译成汉语，考生应力图准确理解原文，文字表达通顺;汉译英部分为5个意思明确的汉语句型，译成英文，要求用词、句法正确。共计分10分。
(五)、文化文学常识：
文化文学常识的目的是测试学生对英美等主要英语国家的基本文化及文学基本常识的了解。共5题，共计分5分。
(六)、写作：
要求考生根据要求写出200词左右的英语短文。遣词造句简短、清晰、切中题意、无明确语法错误、条理清楚。主要是议论文为主。考查考生运用书面语言进行交际的实践能力。计分共15分。
要求能灵活正确运用英语专业教学大纲基础阶段所要求掌握的语法结构全部内容，认知教学大纲词汇表对基础阶段所规定的5500-6000个认识词汇，正确而熟练地运用其中的3000-4000个及其最基本的搭配。题目中约50%为词汇、词组和短语的用法，约50%为语法结构，共40道题，共计分20分。
(二)、阅读理解：
要求能够读懂英语国家出版物中的中等难度的文章和材料，阅读速度为每分种120-180个单词。本部分采用多项选择题,阅读材料共长1800个单词左右，由4篇阅读材料组成.每篇材料后有若干道题.学生应根据所读材料内容,从每题的四个选择项中选出一个最佳答案.共20题,共计分40分。
(三)、完形填空：
完型填空部分的目的是测试学生综合运用语言的能力。本题向考生提供一篇约250个单词的题材熟悉、难度适中的短文，在短文留出20个空白，文后为每个空白提供四个选择项。要求考生在全面理解短文内容的基础上，选择答案，进而使短文的意思和结构恢复完整，成为内容连贯、没有语法错误的通顺文章。计分10分。
(四)、翻译：
共两题，其中英译汉、汉译英各5分。英译汉部分为考生阅读选定短文，根据上下文意思将1处划线部分译成汉语，考生应力图准确理解原文，文字表达通顺;汉译英部分为5个意思明确的汉语句型，译成英文，要求用词、句法正确。共计分10分。
(五)、文化文学常识：
文化文学常识的目的是测试学生对英美等主要英语国家的基本文化及文学基本常识的了解。共5题，共计分5分。
(六)、写作：
要求考生根据要求写出200词左右的英语短文。遣词造句简短、清晰、切中题意、无明确语法错误、条理清楚。主要是议论文为主。考查考生运用书面语言进行交际的实践能力。计分共15分。
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