您当前所在位置： 一自问自答，寻找问题
很多考生在复习时总是觉得自己已经掌握了知识点，对各种问题都能充分掌握了，但是一做题却发现错题连篇，究其原因大家主要是没有将没章的知识点领悟透彻，所以才会出现这种情况。大家买的教材中常常会出现以下重难点问题，每当遇到这种情况，大家一定要要多问几个“为什么”，然后在书中寻找答案，这样的浙江成考学习方法更有利于自学，有利于加深理解，也有利于提高记忆效率，收到事半功倍的效果。遇到不懂的问题要及时解决，不能拖沓延误，否则会影响以后的进一步的学习。
二、利用图形，加深复习印象
其实人脑对于文字的记忆程度是远不及图画、表格等形式的，所以大家在复习一些很难的专题时，可以桥面的利用不同图形来加深印象。或者在脑海中勾画一幅纲目清晰的教材结构图表来帮助自学和记忆。教材结构图可大可小，可详可略，完全根据个人自学和复习的情况来定，要灵活掌握。利用图表进行自学，提纲挈领，既有利于重点深入，又有利于全面把握，对圆满完成自学任务具有非常重要的作用。
三、前后联系，知识点相沟通
每一本成考教材里的知识点都会存在着联系，因此，大家在复习的时候不能只关注与眼前而忘记了互相联系，不论学习什么内容，都要注意运用联系的方法，使前后内容相互贯通。这样做，既有利于消化新学知识，又有利于使自己的思维得以扩展，又能使自己的认识进一步深化和提高，收到温故而知新的效果。
很多考生在复习时总是觉得自己已经掌握了知识点，对各种问题都能充分掌握了，但是一做题却发现错题连篇，究其原因大家主要是没有将没章的知识点领悟透彻，所以才会出现这种情况。大家买的教材中常常会出现以下重难点问题，每当遇到这种情况，大家一定要要多问几个“为什么”，然后在书中寻找答案，这样的浙江成考学习方法更有利于自学，有利于加深理解，也有利于提高记忆效率，收到事半功倍的效果。遇到不懂的问题要及时解决，不能拖沓延误，否则会影响以后的进一步的学习。
二、利用图形，加深复习印象
其实人脑对于文字的记忆程度是远不及图画、表格等形式的，所以大家在复习一些很难的专题时，可以桥面的利用不同图形来加深印象。或者在脑海中勾画一幅纲目清晰的教材结构图表来帮助自学和记忆。教材结构图可大可小，可详可略，完全根据个人自学和复习的情况来定，要灵活掌握。利用图表进行自学，提纲挈领，既有利于重点深入，又有利于全面把握，对圆满完成自学任务具有非常重要的作用。
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